河北医科大学病理生理学教研室

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楼主: 羡晓辉
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揭开COVID-19的神秘面纱

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楼主
发表于 2020-2-12 15:10:12 |显示全部楼层 |倒序浏览
第一幕
2020年春节将至,一场大雪将这座城市装点的格外美丽。张老师今年刚从自己的小学退休,每天一早为家人采购最新鲜的蔬菜,成了他最喜欢的事儿。今天是周末1月19号,在北京工作的大儿子一家人都回来过年了,踏雪而归的张老师格外开心。热热闹闹的午餐后,张老师感觉有些不舒服,嗓子痛、鼻塞、感觉特别冷甚至寒战、全身无力,还有些咳嗽。量了一下体温,38.5℃。家人都觉得这是早上冻感冒了,为他从药店买了感冒药和退热药。吃了3天药,效果不明显,张老师还是间断发热,体温最高39.4℃,咳嗽更重了,有时气短,还腹泻了两次。张老师大儿子见父亲症状不减,反而加重,非常担心,终于经过几番劝说,张老师才答应到医院做检查。
请大家阅读上述病例材料,梳理其中有哪些关键词,又对应哪些关键问题?

2-15更新第二幕

1月22号早上,张老师和家人到医院的发热门诊就诊。接诊李大夫详细问了病史后查体:T 39.2℃,R 25次/分,P 105次/分,BP 125/85mmHg。精神差,咽部红肿,扁桃体不大,双肺呼吸音弱。心率105次/分,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音,腹软,无压痛反跳痛,肝、脾未触及。
李大夫特别询问病人和家属是否近期去过湖北地区,尤其是武汉,是否和来自武汉的人接触过,家属予以否定,但病人每天在小区遛弯,经常去菜市场买菜,活动范围较广。此外,李大夫还得知张老师患有高血压22年、糖尿病14年。
根据患者的症状、体征和病史情况,李大夫安排病人暂时住进发热病房,给予退热、补液、吸氧等对症处理,并开具血常规、呼吸道病原检测、真菌葡聚糖检测、曲霉菌检测、胸部CT、生化全项、C反应蛋白等一系列辅助检查单。

  2-16更新第三幕

  辅助检查结果回报:血常规示白细胞3.8×
10 9/L[正常值为(4~10)×10 9L]、淋巴细胞数0.65×10 9/L[正常值为(0.8~4)×10 9/L],其余未见异常;呼吸道病原体9项检测阴性(嗜肺军团菌血清1型、肺炎支原体、Q热立克次体、肺炎衣原体、腺病毒、呼吸道合胞病毒、甲型流感病毒、乙型流感病毒和副流感病毒1、2和3型);血清乳酸脱氢酶300 U/L[正常值为(80~245)U/L],C反应蛋白36mg/L[正常值为(0~8) mg/L],降钙素原0.06μg/L[正常值为<0.05μg/L],真菌葡聚糖检测阴性,曲霉菌检测阴性,胸部CT示双肺外带呈多发磨玻璃影、浸润影。李大夫看到检查结果后,迷惑不解。此时,张老师突然出现呼吸困难,血氧饱和度持续下降至60%;李大夫赶紧张老师高流量氧疗,并转入ICU病房行呼吸机机械通气治疗。问讯赶来的张老师爱人在病房外着急万分,小声哭泣着。突然,她抽噎着告知一个意外的消息:和张老师前些天下棋的王大爷最近也发烧住院了。李大夫询问后得知,王大爷这两年一直在武汉儿子家帮忙带孩子,本月初刚刚从武汉回来。考虑武汉为新型冠状病毒的高发流行区,李大夫立即将该病例上报医院感染管理科,并联系疾病预防控制中心,进行新型冠状病毒核酸检测。同时,告知张老师的家人及密切接触的人,需要在医院进行隔离观察。

2-19日更新第四幕

张老师咽拭子新型冠状病毒核酸检测确实为阳性。根据新型冠状病毒肺炎诊疗方案,即确诊为新型冠状病毒肺炎。在原有对症基础上加干扰素雾化吸入、口服洛匹那韦、静注利巴韦林、口服连花清瘟胶囊等给予抗病毒治疗,并加强支持治疗,连续检测病毒核酸。
在医生的精心治疗下,患者体温逐渐恢复正常,咳嗽、呼吸困难症状逐渐好转,入院后第15天复查胸部CT示肺部炎症明显吸收。连续2次咽拭子新型冠状病毒检测为阴性。张老师终于解除了隔离,出院,遵医嘱回家后尚需要自我隔离14天。

病例更新完毕,请大家回顾这几次分析,复盘我们对这个病例的认识过程。同时,在当下COVID-19疫情期间,我们除了自己认识疾病外,还要发挥我们医学生的专业特长,利用自媒体进行科普,不传谣,不信谣,推动全民科学防控,守住疫情阻击战的后方阵地!

当硝烟散尽时,或许我们还可以进行更深层次的思考,卫生防控体系与我们的社会经济发展、社会稳定之间有什么关系?如何做到相互促进,和谐发展?
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沙发
发表于 2020-2-12 16:37:13 |显示全部楼层
研讨A2 发表于 2020-2-12 15:35
关键词1寒战 鼻塞 咳嗽  体温38.5℃
2 接触过外来人员,每天和人群有密切接触
3 自行服药后间断发热,咳嗽 ...

嗯,不错,能提炼出哪些问题?问题是要附上答案的
加油!
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板凳
发表于 2020-2-22 10:52:59 |显示全部楼层
18011060019 发表于 2020-2-20 12:07
A2组第四次作业
一.        张老师确诊的依据是什么?在积极救助患者,我们应该做些什么?为什么要这么做?
(一) ...

作为大夫还有一个很重要的工作,是科普,帮助大众了解疾病知识,了解防控知识。
to cure sometimes;to relieve often;to comfort alway.——特鲁多
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