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  • 2016-11-14  浏览量:1410
    2016年11月8日,病理生理学系列讲座第三讲如期开讲,胡玉燕老师从常见蚊虫叮咬开始结合临床病例带领大家就水肿形成机制、特点等问题进行了进一步分析和巩固,受到了同学们的欢迎,讲座结束后,同学们与老师进行了交流。“老师,这样的课程对我们非常有用,希望你们能够坚持下去。”同学们如是说。图为胡玉燕老师授课现场
  • 2016-11-02  浏览量:1454
    2016年11月1日,病理生理学系列讲座第二讲如期开讲,张丽男老师结合临床病例带领大家就脱水、钾代谢紊乱等问题进行了分析,收到了同学们的欢迎,讲座结束后,同学们与老师进行了交流。授课过程
  • 2016-10-31  浏览量:1386
    病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,是医学教育的主干课程之一。现行病理生理学教学中理论知识较多,如何引导同学从基础向临床过渡、加深对理论知识的理解和应用、逐步培养学生临床思维成为教学中的重中之重。因此,病理生理学教研室经过认真的调研、讨论和筹备,计划在日常教学的基础上,面向正在学习病理生理学课程的同学开设“病理生理学系列讲座”,致力于加深同学对基础理论知识的理解和应用,努力帮助同学搭建从基础到临床的桥梁。本次讲座受众对象为正在学习病理生理学的同学,包括2014级本硕、临床医学、临床药学...
  • 2016-10-21  浏览量:1340
    病理生理学系列讲座病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,是医学教育的主干课程之一。现行病理生理学教学中理论知识较多,如何引导同学从基础向临床过渡、加深对理论知识的理解和应用、逐步培养学生临床思维成为教学中的重中之重。因此,病理生理学教研室经过认真的调研、讨论和筹备,计划在日常教学的基础上,面向正在学习病理生理学课程的同学开设“病理生理学系列讲座”,致力于加深同学对基础理论知识的理解和应用,努力帮助同学搭建从基础到临床的桥梁。本次讲座受众对象为正在学习病理生理学的同学,包括2014级本硕、...
  • 2016-03-08  浏览量:2897
    图为3月8日实验预演现场为保证实验教学顺利进行,我教研室于201年3月7日-3月11日进行新教师实验教学预演,由经验丰富的老教师带教,给新教师讲解实验原理、实验技巧,同时新教师进行实际操作演练,以期达到“理论扎实,技能娴熟”的要求。
  • 2015-09-18  浏览量:1313
    尊敬的全体教师:您好!长期以来,您奋战在教学、科研的第一线,医大的三尺讲台上有您辛勤的耕耘,实验室中有您忙碌的身影。教师这个职业于您而言不再仅仅是饭碗,而是您毕生追求的事业。教师是立校之本、兴校之源,正是因为您倾心的付出,让医大充满了活力与希望,让医学生把“健康所系,性命相托”的誓言真正镌刻在血液中。在您承载着教学、科研、家庭等重任的同时,新的教育理念及手段也在不断地冲击着您,慕课(MOOC)、微课、翻转课堂、对分课堂等现代化教育理念和手段层出不穷。可能囿于您非教育专业出身的原因,这些变化让您感到了...
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